紧接着雪枝一个立正，向他身后鞠了一躬，转身飞快地跑走了。
“……？”
爆豪回头，正好与并肩走过来的相泽和午夜对上了视线。
他向老师问了好。
“爆豪，你跟我们班可爱的学生在走廊做什么？”午夜挑着眉笑，“不能因为是学长就欺负人哦。”
“谁会欺负她啊？！”爆豪没好气地回了一句，又看了眼相泽，抿唇道，“老师，我有件事想问问。”
相泽倒是有点意外，他看了眼爆豪，又看了眼旁边的午夜。
午夜识趣地先走了一步，留下空间给这两人。
“难得你居然会有什么想不通的事情想找我。”相泽看着爆豪，“真难得。”
“如果是我自己的事的话我自己回想通。但这次不是我的事情。”
相泽“嗯？”了一声。
“关于我的互助后辈的问题，”爆豪拧起眉，“听老师你上次说，是特意把我俩调成一组的。”
相泽点了点头：“确实，就各方面来看，你俩作为互助组非常合适。”
“合适？”
爆豪啧了一声。
“老师，如果是雄英的老师的话，一定能看出来，那个西瓜的能力，跟她表现出来的那种让人误解的形象，是完全不符的吧？”
“你还在叫她西瓜啊……”相泽轻飘飘地吐槽了一句，才嗯了一声，“泷她个性很强，从入学考试的表现来看，她运用个性的熟练程度也很高，不比二年级三年级的一部分人差。”
爆豪撇了撇嘴：“文化课也不错。”
“是的，文化课成绩也很优秀。”相泽说道，“她就读的初中就是那种尖子生初中，一路升学成为社会精英的那种，很少有中途改志愿来雄英的，所以雄英也就没有把推荐入学名额给泷所在的初中，不然以她的能力，是达到了雄英推荐入学水平的。”
“那么是为什么？”
“嗯？”
爆豪蹙着眉：“这样的人，为什么要分来跟我一组？”
“……”相泽无声地勾了勾唇角，“不好吗，互助的后辈足够优秀的话，你们这学期的英雄互助课题分数也就越高。”
“我的分数才不需要由互助后辈给我挣！”爆豪缓缓吐出口气，“我只是不知道，老师把这样一个人分给我是什么用意。我也许并没有什么可以教给她的。”
相泽立在爆豪身边，跟他一起向窗外看去。
教学楼前，可以看到雪枝怀抱着牛奶，飞快地向这边跑了过来。
他缓缓开口：“英雄并不是说个性足够强大，或者是文化课成绩足够好，就能够胜任的。”
“泷她能够报考雄英，说明她已经有了想要成为英雄的志向。但是只有志向和能力，也是不够的。”
相泽看向爆豪：“泷她缺少的，正是爆豪你拥有的。”
“那种不论对手或者敌人是谁，依旧勇往无前、从不妄自菲薄的自信。”
“以及无论何时，都不容许自己屈居人后的自尊。”
相泽平静地说道。
“这就是教师组将你俩分成一组的原因。”
“这是整个二年级，只有你能够教给泷的。”
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